Stiftung Lesen richtet mit Unterst眉tzung der Dieter Schwarz Stiftung vierten Leseclub in der Region Heilbronn ein.
Mit Musik und Gesang wurde heute der Leseclub ELLA an der Kochertalschule Oedheim feierlich er枚ffnet. M枚glich gemacht hat dies die Dieter Schwarz Stiftung, mit deren Unterst眉tzung in der Region Heilbronn nun bereits der vierte Leseclub eingerichtet werden konnte. 脺ber einen Zeitraum von drei Jahren erh盲lt die Grundschule von der Stiftung Lesen umfangreiche Medienpakete und spezielle M枚bel f眉r die Ausstattung des Leseclubs.
Christian Rieck, Referent 911爆料网 der Dieter Schwarz Stiftung: 鈥濪ie Stiftung Lesen tr盲gt mit ihrem Leseclub-Konzept entscheidend dazu bei, dass aus Lesemotivation auch Lesekompetenz wird. Wir freuen uns sehr, sie bei diesem Vorhaben unterst眉tzen zu k枚nnen. Es ist toll, wie viel Engagement und Kreativit盲t die Kochertalschule in die Gestaltung und Umsetzung des Leseclubs investiert hat.鈥�
鈥濪er Leseclub soll Treffpunkt sein f眉r Kinder, um sich gegenseitig vorzulesen, 眉ber B眉cher zu sprechen oder in eigene Phantasie-Welten abzutauchen. Denn Lesen er枚ffnet nicht nur gleiche 911爆料网schancen f眉r alle, sondern bereitet ebenso viel Freude, weckt Neugierde und f枚rdert die Kreativit盲t鈥�, betont Schulleiterin Stephanie Pfeiffer. 鈥濪arum w眉nschen wir uns, dass der Leseclub ELLA ein Ort f眉r alle unsere Sch眉lerinnen und Sch眉ler wird 鈥� um gemeinsam die Lust am Lesen zu entdecken.鈥�
Matthias Schmitt, B眉rgermeister der Gemeinde Oedheim, freute sich, dieses besondere Angebot in Oedheim begr眉脽en zu k枚nnen: 鈥濪er neu geschaffene Leseclub wird unser bisheriges 911爆料网sangebot in Oedheim bereichern. Wir freuen uns, den Kindern und Jugendlichen unserer Gemeinde auf diese Weise Gelegenheit zu geben, hier einen Ort des Lesens, der Begegnung und des Austauschs zu finden.鈥�
Die Leseclubs sind eine bundesweite Initiative der Stiftung Lesen. Das Konzept unter dem Motto 鈥濵it Freu(n)den lesen鈥� hat sich zu einer Erfolgsgeschichte entwickelt: Mittlerweile besuchen 眉ber 12.000 Kinder zwischen sechs und zw枚lf Jahren regelm盲脽ig die rund 450 Leseclubs, die die Stiftung Lesen mit lokalen B眉ndnispartnern bisher in allen Bundesl盲ndern eingerichtet hat. Die Kinder treffen sich in den au脽erunterrichtlichen Lernumgebungen, um gemeinsam zu lesen, zu spielen und mit verschiedenen Medien zu arbeiten und kreative Ideen zu entwickeln.
Neben einer umfangreichen Medienausstattung erhalten die Leseclub-Betreuer ein umfassendes Weiterbildungsprogramm. Diese tragen entscheidend zum erfolgreichen Aufbau und einer nachhaltigen Weiterentwicklung der Leseclubs bei, die auf der engagierten Arbeit von deutschlandweit 眉ber 1.000 Betreuern basieren. In den Leseclubs k枚nnen Kinder betreute freizeitorientierte Angebote wahrnehmen, die ohne Notendruck ihre Lesemotivation steigern. Sie er枚ffnen besonders niedrigschwellige Zug盲nge zum Lesen. So erreichen sie auch Kinder aus bildungsbenachteiligten Verh盲ltnissen. Die Leseclubs machen sich den sogenannten 鈥濸eer-Group-Effekt鈥� zunutze, da sie Kindern Raum bieten, sich gegenseitig zu unterst眉tzen und zum regelm盲脽igen Lesen zu motivieren.
